◇子ども交流館における交流とそのきっかけづくりに関する考察
◇国分寺プレイステーションにおけるプレイリーダーからみた子どもとの「ちょうどいい関係」の構築に関する考察
◇保育施設における読書行動と環境との関係に関する研究
◇描画と写真投影からみた保育園における幼児の環境把握に関する研究
◇「落ち着き」に配慮したオープンプランスクールにおける児童の居方に関する研究
◇教員と児童の交流からみた小規模小学校に関する研究
◇施設一体型小中学校におけるプログラムを介した児童と生徒との交流に関する研究
◇地域住民とのエピソードにみる保育施設を中心とした地域住民との繋がりに関する研究
◇商店街における子育てひろばを中心とした地域の活性に関する考察
◇子育ち環境から見た団地の評価とコミュニティに関する考察
◇早稲田キャンパスにおいて学生が感じるハイカラとバンカラに関する考察
